教育部課程服務平台_金龍國小

 1. 運作規劃：

 1)金龍國小教師專業社群：透過寒暑假教師備課時間，設計單元教學計畫。

 2)台北縣國中小教師專業社群：利用教育部MOODLE平台_金龍國小課程服務_分站，以公文轉發各校廣邀台北縣國中小教師進行線上報名及參與備課設計研習。

A)完成研習基本作業者核與40小時研習時數。

B)進一步自行根據「備課範例」完成另一單元的教學計畫者，再核與40小時研習時數。

C)最後根據自行設計的備課單元計畫，在班級教室實際執行師生線上教學活動者，核與研習時數40小時。

 3) 研習活動網址：教育部MOODLE平台_金龍國小課程服務_分站網址：http://learning.edu.tw/moodle/tpc/gdps/

 4) 現有成果網站：金龍國小教師課程備課網站http://ezgo.gdps.tpc.edu.tw/moodleteacher/

 2. 運作目標：

 1)參與線上研習人數200人。

 2)完成線上研習作業100人。

 3)完成自行設計的備課單元計畫50人。

 4)實際執行備課單元計畫25人。

 3. 運作策略：

 1)辦理金龍國小寒假全校教師備課研習4梯次、每梯次3天。

 2)辦理暑期到校教師備課研習3場，每場3天，以公文請全縣中小學校申請辦理，預計受理3到4校的申請到校備課研習。

 3)辦理備課單元設計線上研習。